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  “立德树人,敬业爱生”师德师风交流大会
 
部门:校办 发布:袁雅楠 日期:2018/10/20 点击数:1783


   
10月19日下午,杭武松中全体教职员工聚集在校区报告厅,一场以“立德树人,敬业爱生”为主题的师德学习汇报活动正在开展。王爱团等六位老师分享了他们任教以来的心路历程和教育情怀。
    2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上指出:“教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”,要“把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,健全师德师风建设长效机制。实施教师教育振兴行动计划,深化教师管理制度改革,提高教师专业素质能力。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。”
    学校每年暑期都会组织开展师德培训,老师们学习资料并写出心得体会,从这些文章中可以看出,爱心责任奉献的团队精神、融洽和谐的新型师生关系正成为我校老师的自觉追求,立德树人、敬业爱生,亦师亦友,沉醉其中,教师职业带给我们的是巨大的荣誉感、踏实感、责任感和压力感。
    我们坚信,正如习近平总书记所说:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”


    王爱团老师是我校派往新疆阿克苏市援疆支教的老师,他跟大家分享了在援疆过程中的点点滴滴:顶岗高三毕业班教学,从压力山大到硕果累累;缺乏教材便自编学案,设计最适合学生的教学方式;面向教师送教示范,将教师培训开展地有声有色…… 一年半来,王老师不忘初心,牢记使命,弘扬了“传承敬业团结精彩”的杭州援疆精神,用智慧、汗水和意志做到了“舍家报国,倾情援疆”。最后王老师被授予“阿克苏市优秀援疆教师”、“阿克苏地区优秀援疆教师”、 “省援疆指挥部优秀援疆教师”等荣誉称号。


    林淑琴老师作为我校最具代表性的王牌班主任之一,深受学生的喜爱。她说何谓“师德”?在她认为就是在教书育人的过程中要做到行正(所谓身教重于言教,教师要端正自己的日常行为)、目正(不功利,对学生要平等对待),更要心正(所谓教育的初衷是什么?为什么而教育?)。从学生日常小事到身边同事们的全力以赴更让她坚定地认为师德,或许就是一种精神,是一种用发展的眼光看待对学生成长的负责精神;师德,或许就是一种行动,是一种对工作各司其职的积极行动;师德,或许就是一种情怀,一种默默付出的,静等花开的高尚情怀。


    汪祝兵老师从六年的竞赛历程中体会到每个孩子都是不完美的,这就需要我们老师包容孩子的个性;为了更加亲近学生,他搜罗学生喜爱的餐饮,走进学生的生活,为没来得及吃饭的同学们点肯德基外卖,不仅填饱了孩子们的肚子,也趁机学习了生物解剖学。另外钻研专业知识也是一个合格的竞赛教练必须完成的任务。


    周群美老师初次承担德育年级组长的工作,她感谢领导和同事们的指引和帮助,感谢老师们的无私奉献和付出:卢春辉老师总是第一个到学校,出现在孩子的面前,以身作则地展现着自律的精神;朱兴旺老师总是发挥自己的聪明睿智,为帮助孩子进步想点子;陈梅珍老师一直是把班里的孩子、年级的孩子当成自己的孩子来交流教育,你能从她的眼神中感受到对学生的满满的爱意…… 说到动情之处,周老师哽咽了。最后她表示康桥高三定会不忘初心、负重前行。


    朱晓睿老师讲述了她与学生之间坚持互通纸条,每天为心理压力大的学生回馈心情小锦囊的故事,她觉得做老师的幸福就在于此,我们参与了一个生命的成长,在他们有需要时及时给予安慰,陪伴他们走过人生的重要关卡。我们用生命影响着生命,这使她时刻提醒自己,一定要慎独慎微,对工作心怀敬畏。


    陆杭军老师作为职员组的代表,他说和其他工作比起来,行政工作更需要强化奉献意识,行政工作的价值和意义就在于为学校中心工作提供保障,为大局服务。行政工作不是中心,但要服务中心;行政工作不是大局,但又牵动大局;行政不是小事,但又必须从小事做起。正如邱锋校长所说,在学校工作就要踏踏实实、勤勤恳恳,因为我们学校就是这样一所实实在在的学校。


    最后,校党委章楗书记进行了点评,他强调习总书记在全国教育大会上围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题提出了新的要求。坚持立德树人,加强学校思想政治工作这就要求我们要做“三讲一有”的教师:首先是做讲政治的教师,教师要有政治站位和政治敏锐性,要为学生扣好人生的第一颗扣子;其次要做一个讲担当的教师,不抱怨、不气馁、集体利益大于个人利益,避免做一个安于现状、不思进取,只图形式、不重质量的老师;再次要做讲自律的教师,用言行引导学生,时时刻刻争做表率。要做有爱心的教师,对工作有敬畏之心,对学生有关爱之心,对同事有友爱之心。希望全体教师以过硬的教学能力、勤勉的教学态度、高质的教学成效为目标,树清廉校风,弘师德正气。


 


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